古诗是中国古代文化的载体，是中华民族的精神瑰宝。古诗常常以简洁优美、意境深邃、富有艺术性等特点，成为了中外文学爱好者们的珍品收藏。接下来，我们共赏古诗十九首，体会其中凝练的思想和情感。
《离骚》——屈原
1. 描绘风景。在这首诗中，屈原描绘了烟波江上远，猿声过后清。时空转移，让读者自然地进入了一个清新明媚的运动的世界中。
2. 揭示思想。诗中倡导君主仁爱和民主，号召人民奋起反抗暴政和压迫，表达了屈原坚持正义，不向命运束手就擒的决心和信仰。
3. 表达感情。通过描绘自己的遭遇和处境，表现了屈原的伤感、无奈和沉痛，揭示了他爱国、思家的深挚情感。
《长歌行》——曹操
1. 描绘历史。《长歌行》反映了曹操北征时的壮烈场面和历史功绩，被誉为中国古代史诗之冠。
2. 绘制形象。诗中绘制了曹操机智勇敢、干练果断，让人们切身感受到曹操作为一名传奇英雄的风采。
3. 慷慨激昂。诗中激昂慷慨的气息，展现了曹操慷慨激昂的风采，带领将士奋勇杀敌的气魄，深受人们的喜爱。
《长恨歌》——白居易
1. 表现尔虞我诈的宫廷风气。诗中借春秋战国时期悲剧的情景，揭示了唐朝宫廷中尔虞我诈、明争暗斗的悲惨现实。
2. 描绘爱情。描写杨贵妃的面容、举止、衣裳等，将她的美丽、温柔和魅力表现得淋漓尽致。极大提高了诗歌的艺术品质。
3. 表达爱国思想。以玄宗与杨贵妃互赠诗为背景，在表达爱情的同时，抒发了对天下苍生的关切，表明白居易的爱国之情。
《将进酒》——李白
1. 高度自信。诗中的豪情烈酒，不可一世的气魄，充满自信心，充分显示出李白的自豪感和自信心。
2. 明确世态炎凉的现实。在这首诗中，李白把自己置身于豪放的世界中，充分表现出对现实的深切感受和对生命的深刻思考。
3. 指明人生方向。诗中，李白用生动而抒情的描写方式，倡导追寻真善美，奋勇向上，痛饮一盏，寻找自己的价值与意义。
《题李凝幕》——苏轼
1. 描绘风景。在这篇诗歌中，苏轼描绘了刚刚下过雨的南海，诉说了他看到的独特景象，让人感受到了大自然的美。
2. 表现思想。苏轼通过这首诗，表达了人性中渴望自由与追求真理的精神，让人明白了自由和知识的重要性。
3. 表达情感。诗中也裹挟着苏轼对好友李凝幕的情感祝言，描绘出朋友间深深的感情，让人感受到了爱与温馨。
《白菊词》——晏几道
1. 描绘美景。在这首词中，晏几道描绘了世外桃源般的白菊花，以及鲜花盛放后最美的情景，营造了一个美好的良辰，让人陶醉其中。
2. 表现人生哲理。晏几道之所以让这首词具有深远的意义，是因为它追寻着人生的真谛，在诗中传递了一种对事物的悟性和对生命的感悟。
3. 展示个性情感。这首词的作者晏几道，是一个“情感过人”的词家，他在这首词中把自己的情感表达得淋漓尽致，展现了他追求自由，追求真理的个性情感。
《登高》——杜甫
1. 描绘景色。在这篇诗中，杜甫通过诗人的角度，描绘了登高的美妙景象，表现了他独特的描写技巧。
2. 表达思想。在《登高》中，杜甫饱含感情地表达了他对辛勤劳作耕地人民的感激之情，展现了对劳动人民的关切。
3. 表现情感。整首诗歌表现出杜甫含蓄而与时俱进的情感，传递了诗人深厚的感情和永不停歇奋斗的信念。
《望岳》——杜甫
1. 描绘景色。《望岳》中诗人生动地描绘了他展望大川之际的感觉，表达了他作为诗人看待世界的独特视角。
2. 倡导乐观向上的人生态度。在这首诗中，杜甫宣扬了人生的万物皆有其运，以此鼓舞人们追求乐观向上、积极向上的人生态度。
3. 表现情感。诗人的广阔胸襟和情感深远让他无时无刻不关注着祖国的一草一木，表现出对祖国对岳山深深的情感。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——李白
1. 思念老友。这首诗表现了李白对孟浩然的骚念，苍桑古怨之感一齐洋溢于诗中。整首诗读起来感同身受地体会了李白的患得患失和思念哀愁。
2. 描绘江南风景。诗中有描绘孟浩然一行人在庐山山际、烟水迷离之间，感受到了江南秀丽的自然风景，也表现了李白在思念老友之余对江南的深情厚谊。
3. 生命哲学。歌颂莫测人生，倾谈人生哲学，李白思虑较深，赠别时也想到了最基本的人生追求——无悔，提倡大胆追求自己的梦想。
《桃花溪》——陶渊明
1. 表现诗人的田园情怀。这首诗中，陶渊明借用起堆、篱笆、牧童、鸡鸣以及桃花溪等田园生活中存在的元素来描写自己惬意恬静的生活。
2. 让人感受到大自然的美。桃花溪的清澈泉水、桃花徐来的入眼，或在河边饮水，或在草地上听鸟鸣……这所有的景色和场景都是非常自然的，富有魅力。
3. 儒家情怀。陶渊明不仅是一名田园诗人，他同时也是一名杰出的儒家学者，桃花溪的田园美景中也令我们感受到了他的儒家思想，体现了“穷则独善其身、达则兼济天下”的道德准则。
《清明上河图》题诗——黄庭坚
1. 描述历史氛围。作为一首赞美清明上河图的诗，黄庭坚的诗歌部分，从历史角度剖析了北宋的经济、文化历史背景，具有很强的社会历史实际之味。
2. 感慨流年，抒发人生情感。黄庭坚的抒情扑切，诗中感慨流年，表达了彷徨不定的生命之感，以及对时光流逝的忧思焦虑。
3. 感叹人生之短暂，提醒珍惜眼下。清明上河图埋藏了壮烈的历史沉淀，而黄庭坚则以此歌颂历史和赞美美好和平的生活。更有领悟人生的情感深度，古往今来，每个人都要珍惜眼前健康绿色的时光，不要浪费每一份机缘和留恋的感情。
《水调歌头》——苏轼
1. 人生哲学。《水调歌头》描述的是苏轼草滩招宾解闷过程中，诸多感悟与领悟，如喜怒哀乐、自我感觉等抑或对人生悲欢离合的思考。
2. 倡导自由人格。苏轼的诗意流畅，描绘草滩之闲雅趣；同时宣扬了人格自由，倡导个性自由与思想自由，让人感受到文化的气息。
3. 渴望和平。《水调歌头》中，苏轼借此以河山为转换经验，展现了对自然祥和平静的感悟，同时也探讨出艳阳旗下的墨绿色天空中，绿林深处就如其浓墨重彩，朝非武士的幸福生活空间。
《还韶华》——唐婉
1. 描述人生的流逝。在这首诗中，唐婉唤起了许多人对逝去的青春的回忆。人生的短暂，时光如梭，甜蜜的青春花了几许，也成了陌路客。
2. 表达情感。作者凭添自己的绮丽情感 ，诗中情感安详平和，并且传达精神上的留恋，表现出唐婉对青春回忆的真情流