廖晨阳：中科大少年班的青春故事

小小梦想，大大成就

当我们还在稚嫩的年纪时，往往会有着许多梦想。而当我们长大后，有些人放弃了，有些人坚持了。廖晨阳便是属于坚持的那一类人。

10岁那年，廖晨阳便因着出色的认知能力和逻辑思维能力，被中科大选去参加少年班的选拔考试。她经历了层层比稿、笔试、面试，最终成功入选中科大少年班。这个少年班，是中科大为了培养数学方面拔尖人才而开设的。在少年班的三年里，廖晨阳与来自全国各地的“小天才”们同堂学习。在这样的环境中，她逐渐形成了自己对“科学”的理解：科学就是对世界的认知和探究，并能够把这个认知用来解决实际问题。在少年班的期间，廖晨阳从简单的算术题开始，逐渐接触到了更为深奥的数学思想。她经历了无数个熬夜、练习的日子，但也正是因为这种毅力和坚持，她最终在当年全国的中考中获得了全省第一的好成绩。

搭起梯子，让别人也能抓到星星

从少年班毕业之后，廖晨阳接着成为中科大的本科生，进入了应用物理系。她意识到大学生活的意义不仅仅在于单纯的学术成就，更在于对社会的贡献。于是，她在寒暑假的时候参加了各种社会实践。在大一寒假里，她来到海南的一个乡村支教。在支教的过程中，她见到了许多不幸的孩子们。这些孩子们家境特别贫困，他们没有条件去接触科学，而更多的是为了生计而奔波。这种情况让廖晨阳深感到自己是多么的勇干科学之川的一份子，也让她深思：“科学本来可以是孩子们探求未知的工具，为什么他们却接触不到呢？”

于是，她参加了一项涉及到教育和科普的志愿者活动，教授农村孩子科技探究。当时，这项活动的目标是推广“白话实验”这种科普形式，让孩子们自主开展科学实验，并在实验中探究科学中的知识。这个活动像是为这些孩子们搭了一个“科学的梯子”，让他们轻松走上科技竞技的道路。于是廖晨阳也提出自己的想法，希望能够通过AR/VR等新技术，让孩子们更加直观的感受科学的魅力。毕业后，她参与了很多类似的教育科技项目的研发，希望通过这些技术，让更多人去抓住自己的“星星”。

青春勇敢，迎接未来

廖晨阳也是一个充满青春活力的女孩子。在上大学的过程中，她经常参加学院组织的社交活动。也会独自组织好友去看电影或者在学校游泳池边晒太阳。她觉得这些既放松又愉快的时光，正是她需要供能量的来源。在大三的时候，她开始申请去澳洲的墨尔本大学交换。这是她去国外的第一次交流，她感到兴奋而又紧张。在墨尔本的时光里，她经历了不少千奇百怪的事情。有时候她和同学一起去参加街头艺人的表演，有时候她去周边城市游玩。这次出国交流，她不仅收获了一份人生经历，也看到了国际化背景下的科技发展。这给了她许多新的思考和灵感。毕业后，她便决定继续深造计算机科学，并成为了一名AI工程师，为人类的科技探索贡献自己的力量。