本文旨在探讨暨南大学教务系统存在的问题，并提出改进方案，以提高教务系统的效率和服务质量。
问题一：界面设计不友好
现有的暨南大学教务系统界面设计过于简陋，不够美观、易用。具体表现为：
- 页面样式单调，缺乏美感；
- 操作繁琐、级别过多，难以根据自己的需要查找信息；
- 交互性不够，用户反馈难以直观地传达到系统管理员；
- 适配性不足，无法在移动设备上使用。
为解决这些问题，教务系统应该进行界面改版。可以考虑：
- 参照其他高校教务系统的优秀设计， 吸收优秀的设计理念，采用简洁美观的主色调，增加动效和交互元素，优化界面操作流程；
- 增加用户反馈渠道，例如设置建议反馈区，定期审核用户反馈信息，不断改进系统；
- 优化响应速度，应支持移动端访问，方便学生、教师出门在外能够随时查看学业进度和备考信息。
问题二：系统功能不完善
暨南大学教务系统功能上存在不足的表现：
- 部分必要功能缺失，如人工申诉、补选、补考、转专业等，影响教学质量和学业进展；
- 部分功能操作流程繁琐，如选课流程略显复杂，容易出错；
- 信息准确性不足，如考试成绩等信息经常出现延迟更新的现象。
对此，教务系统应当加强功能完善，可采用以下方式：
- 建立学生个人中心，包括个人信息、成绩查询、选课、考试安排、班级信息等，便于学生集中管理；
- 对于容易出现矛盾的流程，如选课、退选等，可以增加相关院系的人工申诉流程，及时解决问题；
- 信息的更新应尽量做到实时或短时间内更新以确保准确性。
问题三：安全性问题
教务系统包含学生、教师和管理员的大量个人信息，是一项重点保护的任务。目前的问题在于：
- 用户密码要求弱，过于简单的密码存在风险；
- 用户登录态不易清楚，存在被非法占用的风险；
- 部分功能缺少权限分级，容易被恶意攻击；
- 系统安全更新滞后，存在漏洞。
针对这些问题，应采取以下措施提高安全性：
- 对于新注册的学生、教师，应当设置强密码规则，并定期提示用户更改密码；
- 应当明确登录状态的生命周期，并在用户退出登录的时候清除登录态；
- 在敏感操作上加上权限分级，确保恶意攻击者被限制权限；
- 及时更新系统的安全功能，如防火墙，防范外部安全威胁。