本次述职报告主要是针对本学期教研室教育教学工作开展情况的汇报，重点介绍了我们在教育教学质量提升方面的探索和成果。
一、课程建设与改革
我们教研室重视以学生为中心的教育理念，加强课程建设和改革，针对改革后的新课标制定教学大纲、制定课程目标、撰写教材教辅，并参与省市县级课程大纲的修订和编写。
同时，我们秉持“慕课+面授”教学模式，通过MOOC等多元化的教学手段，丰富教学资源，提升课堂教学品质。另外，我们加强了教师之间的合作，与其他学科教师开展跨学科教学，来完善中学课程。
二、教师发展与培训
教师是教育的中心，我们注重培养和提高教师的教育教学能力。通过教师交流会、课程研讨、教学观摩等方式，促进教师共同成长。我们引进高端人才讲座，定期组织素质拓展培训、课题研究和教学技能交流活动，推进中学教师队伍专业化、职业化和教育教学能力提升。
三、学生评价与反馈
我们关注学生的诉求和反馈，秉持“坚持以人为本”的教育理念，通过班级建设、课堂管理以及课后辅导，尽可能让每个学生都能得到个别化的服务。同时，在课程实施过程中，我们采用多样化的教学方法，帮助学生激发学习兴趣和内在动力。通过课程评价和学生学习成绩分析，我们不断改进教学方法，提升教育教学质量。
四、教育教学品质监控
为了更好地提高教育教学品质，我们建立了完善的质量体系，并监控课程授课和学生学习，及时发现问题并提出改进措施。我们也不断吸取其它地区、其它学校先进的教育理念、管理方法和教育教学实践经验，来不断提高教育教学品质。同时，我们鼓励教师创新，不断探索新的教学模式，不仅有利于教育教学品质的提升，更有利于学生的全面发展。
本次述职报告，我们汇报了在课程建设与改革、教师发展与培训、学生评价与反馈以及教育教学品质监控方面的探索和成果，我们始终秉持“以人为本”的教育理念，持续为提升教育教学质量不断努力！