八年级数学下册教学计划（八年级数学下册教学计划教研教改思路）

八年级数学下册教学计划教研教改思路

一、教学目标：

1.学习掌握代数基础知识和初步应用，包括二元一次方程的求解和应用，简单不等式的解法和基本性质等。 2.基础几何知识的进一步夯实，包括三角形的相似性质和勾股定理的应用，平面内角和公式的推导等。 3.方法和思想能力的培养，包括证明思维和综合运用思维等。 4.学生能够结合生活实际应用所学数学知识，解决实际问题。

二、教学内容：

1.代数基础知识： （1）集合及其运算； （2）整式运算，分析较复杂的多项式的组成和性质，指数、幂及其运算； （3）一次函数，函数的概念，函数的表达式与图象，函数的性质和变化规律，函数的应用； （4）二元一次方程，列方程求解等。 2.几何基础知识： （1）角的度量，正弦、余弦和正切函数，直角三角形定理； （2）勾股定理，勾股定理的逆定理，勾股定理的进一步应用； （3）三角形的性质，三角形的相似性质，相似三角形的构造； （4）平面内角和公式的推导和使用。 3.方法和思想能力的培养： （1）证明题的解题方法； （2）推理思维训练； （3）数学思维能力培养； （4）数学综合运用思维训练。 4.应用题： （1）数学在日常生活中的应用； （2）竞赛中典型且难度不大的问题；

三、教学方法：

1.讲练结合、理解与记忆相结合的方法； 2.启发式教学法，开放式问题引导学生触类旁通； 3.探究式教学法，学生自主探究、自由发挥； 4.多样化的评价方式，充分发掘学生的潜力和创造力。

四、教学重点难点：

1.代数方程及应用问题的解法，结合实际问题进行练习； 2.几何应用问题的解题方法，鼓励学生运用勾股定理、三角函数进行综合运用； 3.证明题的解法和思路的训练； 4.竞赛题的解法。

五、教学手段：

1.多媒体课件； 2.抽屉是台、桌面扫描仪等多媒体设备； 3.电子白板； 4.教学实验器材； 5.教学游戏； 6.网络资源。

六、教学资源：

1.教材配套资源（电子课件、PPT等）； 2.因材施教的错题集整理； 3.中考各学校历年真题； 4.教育文献资料。

七、教学考核：

1.作业； 2.课堂小测； 3.质量参考练习； 4.单元测试； 5.阶段测评； 6.期末考试。