“十年树木，百年树人”这句话相信大家都非常熟悉。这句话的核心意思, 就是在培养精神文明方面，重点是要从小培养孩子的个性和人格。其表达的内涵十分丰富，从中我们可以看到，教育对于一个人的成长、发展和成熟至关重要。
培养良好个性应该具备的几个特点
首先，培养良好个性必须注重爱心，即关心他人、帮助他人、理解他人的感受。这样的人，做事情也会更加从全局着想，不能只是考虑到自己的利益，而应该为他人的利益考虑。
其次，培养良好个性还需要关注个人素养和学习能力的提升。这需要具备好奇心、探究精神和勤奋态度。只有具备这些特质的人，才能够在学习和成长过程中发挥自己的优势，形成自己独特的个性和风格。
最后，培养良好个性需要注重责任心，即对自己的所言所行负责，同时也要对自己的社会角色进行理性思考，认识自己所处环境的成员职责，尊重他人，与他人共同为更好的未来而努力。
如何进行个性塑造教育
一个人的个人素质受多方面因素的影响，例如家庭教育、学校教育、社会文化背景等等。因此，构建有效的素质教育，必须进行跨领域的协作，使个性塑造教育的影响尽可能地覆盖教育的每个环节。
具体来说，培养良好的个性应该从以下几方面进行。第一，从幼儿园即开始对儿童进行形象的品德教育，可以借助动物形象或者其他的形象模式，让孩子在小的时候就能够获得相关的哲理意识。第二，学校需要注重学生学习兴趣的引导，让学生从中找到自己的特长和兴趣，从而有助于个性特质的培养。第三，社会应该从政策、文化观念等多个环节延伸，创造健康的社会环境，为各种不同的个性特质发展营造更广阔的空间。
良好的个性不仅关系到个人，也关系到国家
养成良好的个性和处世态度，不仅是个人成长、发展和成功的关键，更直接影响到国家的文化实力和国民素质的提升。从近几年来国外发达国家的发展情况来看，他们的人民个人素质普遍比我们强，这直接带动了国家整体竞争力的提升。
因此，我们要时刻牢记“十年树木，百年树人”的经典教导，注重培养儿童和青少年的个性和人格，以睿智、坚韧、勇毅的心态去迎接新的挑战，让我们的国家和人民在竞争中获得更为充实的成果。